Floriberto Vásquez Ruiz

Aún recuerdo cuando en la campaña del 2000, el candidato del PRI a la presidencia de la república proponía la enseñanza del inglés y computación en todas las escuelas de educación básica en el país. No dudo de las buenas intensiones que en su momento planteaba el candidato, de lo que dudo es de las formas en que se quieren implantar a los modelos educativos. Lo que se proponía, en concreto, es a lo que muchos llaman la inclusión digital. Otros dicen que se trata de reducir la brecha digital en que vivimos, es decir, democratizar –a todos los sectores de la población- el acceso a la tecnología y a los equipos productos de ésta revolución. No obstante, existen razones para que la propuesta en la práctica no se pueda operar -como muchos de los planes- sin una reforma estructural de base. Sólo por mencionar, hace unos días en una plática sostenida con un especialista en el tema de la informática, comentaba la importancia de saber usar una computadora. En efecto, ser analfabeta ya no es s